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12月16日（星期一）筲箕灣官立中學殷校長親臨本校向小學六年級的學生及家長進行升中講座。講座先由韓海霞主任介紹「自行分配學位」，然後由殷校長闡述面對中學面試的秘訣，並簡介該中學的概況、最新資訊及學習活動。講座後，本校派發了「家長學生•好精神」的升中鼓勵卡，讓家長們互相打氣，並鼓勵大家多注意身心靈的健康。 

資訊科技及STEAM組於10月至12月為全校學生舉辦不同的STEAM體驗活動。透過STEAM 體驗活動發展學生的創新思維及培養學生學習科技的興趣。 

本校於12月10日讓家長了解「非物質文化遺產-麵粉公仔」，認識中國文化藝術。家長教師會安排了家長參與「非物質文化遺產-麵粉公仔」家長興趣班，藉此鼓勵家長向子女推動價值觀教育。當日，導師講解了非物質文化遺產「麵塑技藝」的歷史，並示範及教導家長製作「麵粉公仔」的基本技巧。最後，每位參加者都能製作具中華文化特色的麵粉公仔擺設。 

本校致力推動學生及家長建立良好的閱讀習慣，為此圖書館將安排「故事爸媽」在全學年輪流負責為初小學生講故事及進行故事延伸活動。為了讓擔任「故事爸媽」的家長掌握專業的講故事技巧及製作相關的道具，本校於2024年11月28日及12月5日(星期四)為「故事爸媽」舉行培訓工作坊。「故事爸媽」可透過培訓工作坊，學習運用聲線、面部表情及動作來演繹故事內容，並掌握如何揀選合適的繪本，與孩子一同共讀。期望培訓工作坊後，所有「故事爸媽」都能學以致用，運用講故事的技巧，提升學生的閱讀興趣，從而推動親子閱讀文化，享受家長和孩子一起閱讀的樂趣。 

本校獲教育局的邀請就本校的價值觀教育作出分享。課程及專業發展組陳茗茵主任於12月3日代表學校出席「價值觀教育的評估」教師專業培訓，並就本校的「價值觀教育—策劃與評估」作出分享。 

本校於2024年12月3日(星期二)為非華語學生安排「多元文化活動日」。是次活動能讓本校學生認識多元文化的差異，並學會尊重不同族裔的習俗和文化。活動共有七個項目，分別是中國剪紙、繪製中國面譜、製作少數民族文字書籤、南亞手繪、華服試穿、介紹不同國家的節日小故事及品嚐不同國家的食品。當天，14位粵南信義會腓力堂興民幼兒學園的師生及家長獲邀出席活動。幼稚園同學透過活動認識不同民族的文化特色，學習與不同民族的人融洽相處，共建和諧的多元文化社區。 

本校於2024年11月30日(星期六)與本校聯繫中學—筲箕灣官立中學為初小及區內幼稚園家庭舉行「筲官小X筲官中聯校STEAM創科體驗日暨親子STEAM挑戰賽」。 當天，筲箕灣官立中學殷校長蒞臨本校於學校簡介會進行分享，而筲官中師生帶領本校同學指導參加者進行STEAM活動，例如：水中畫小實驗、酒精畫創作，讓他們透過動手做認識STEAM的原理。參加者亦體驗了本校STEAM教育的活動，例如：Osmo編程、AI體感互動活動等，以培養他們對學習創新科技的興趣。此外，本校資訊科技及STEAM組舉辦了親子STEAM挑戰賽，每個家庭需自選一款紙材來摺紙飛機，挑戰最遠的飛行距離，大家十分投入參與。參加者均認為是次聯校活動的內容豐富及有創意，能夠讓他們接觸不同類型的STEAM學習活動。 

為加強學生珍惜食物、減少浪費資源的意識，本校於11月29日綜合課時段邀請環境保護署職員到校為二、三年級學生提供「惜食‧減廢」講座，讓學生認識如何減少廚餘及廚餘的處理方法，學會惜食、減廢。