2425 Scratch遊戲設計比賽(小四組)及身心健康編程設計比賽(小五組)

小四學生以動植物為題，利用Scratch進行遊戲設計比賽。

比賽結果如下：

小五學生以身心健康為題，利用Scratch進行編程設計比賽。

比賽結果如下：

透過學習編程，讓學生能透過遊戲化的方式，培養程式設計的基礎概念、邏輯思考能力，以及解決問題的能力。

Dr. PC FAMILY 電子學習平台 英文打字遊戲比賽

本年度首次舉辦英文打字遊戲比賽。同學透過Dr. PC FAMILY 電子學習平台參與比賽，一邊溫習英文生字，一邊練習打字，一舉兩得。

全年度英文打字遊戲比賽結果如下：

歡迎同學在暑假期間繼續挑戰。

網址：https://hk.drpcfamily.com.hk/typingGame

尊重互聯網上的知識產權劇場：《運動服的大秘密》

本校參加了由知識產權署主辦的「學校巡迴互動劇場」活動，並由「夢飛行合家歡劇團」於2025年5月23日到校為一至四年級學生演出《運動服的大秘密》，讓同學們可以從中學會尊重互聯網上的知識產權。同學們在活動上一起簽署承諾書，承諾支持正版貨，拒絕網上侵權，做個守法的公民。

電腦科與體育科協作活動 - 身心健康編程設計活動

本年度電腦科與體育科合作舉辦「跨學科學習活動」，以運動與遊戲為主題，安排小六學生以小組形式利用micro:bit編寫「智能計步器」，計算學生在三十秒原地跑的步數。透過學習編程，宣揚正向心理，讓學生明白保持身心健康的重要性。

MakeX機械人挑戰賽

本校電腦校隊參加MakeX機械人挑戰賽，並獲得不同獎項。透過比賽，學生能學習編程及機械車的運作原理，培養邏輯思維，增強應變能力，並培養團隊合作和解決問題的能力。

電腦室開放

電腦室於指定小息時段開放，由IT小先鋒協助維持秩序。學生可按自己的需要，進行不同的學習活動。

65周年校慶電子賀卡設計比賽

1. 初小組 (小一至小三  ―  親子形式)

2. 高小組 (小四至小六  ―  個人或親子形式)